La cocina socioafectiva en educación emocional:
He comprobado, gracias a la última sesión vivida en Educación
Emocional, que la cocina es una buena metodología para garantizar diversos
aprendizajes en los estudiantes, promoviendo la creatividad, disciplina, trabajo
cooperativo, hábitos alimenticios, regulación de emociones, etc.
Considero que es una dinámica efectiva y llamativa al
integrar actos cotidianos en el entorno escolar.
Por otro lado, es una
experiencia vivencial y práctica con una dimensión integral al incorporar el cuerpo
y el alma. Finalmente, consigue crear vínculos afectivos entre los estudiantes
y sus compañeros/as desde la emoción compartida.
Incluyo el enlace a otro lugar muy interesante en la red que está relacionado con la cocina socioafectiva: http://jmtoroa.blogspot.com/2017/01/la-psicologia-socioafectiva-y-la.html?m=1
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